Disrupsi telah menjadi subjek dominan dalam bisnis sejak diperkenalkannya teknologi. COVID-19 adalah puncak era yang bergejolak, menghentikan bisnis seperti biasa dan mengharuskan perusahaan untuk mempelajari keterampilan baru dengan kecepatan sangat tinggi. Apa yang kita saksikan sekarang adalah awal dari era baru yang ditandai dengan perubahan yang jauh lebih signifikan.
Sebelum pandemi, teknologi baru dipandang sebagai alat yang berharga bagi bisnis untuk meningkatkan permainan mereka. Inovator terkemuka mengeksplorasi metode untuk memanfaatkan teknologi yang bertentangan dengan prasangka lama tentang apa yang bisa dan tidak bisa dilakukan di dunia maya, serta potensi pengaruhnya di dunia nyata, selama COVID-19.
Para pemimpin harus memahami dan mengembangkan prinsip-prinsip manajemen baru agar berhasil di era baru perubahan digital ini. Ini akan membutuhkan mereka belajar tentang mengembangkan teknologi dan implikasinya bagi bisnis dan masyarakat. Mereka juga dapat mengharapkan pergolakan lebih lanjut di tahun-tahun mendatang, mungkin sebagai akibat dari perubahan iklim, ketidakstabilan politik, rezim peraturan yang semakin aktif, dan sebagainya. Mengambil kesulitan ini tanpa bantuan mungkin menakutkan dan tidak produktif. Para eksekutif menginginkan mitra yang teguh dan berkomitmen yang diinvestasikan dalam kesuksesan mereka. Pendidikan eksekutif dari sekolah berbasis penelitian seperti INSEAD sangat cocok untuk dijadikan sebagai mitra tersebut.
Institusi akademik yang terampil baik dalam pembangkitan pengetahuan (penelitian) dan distribusi (pengajaran) memiliki potensi unik untuk mempercepat perubahan melalui pendidikan. Pendekatan analitis objektif berbasis data mereka telah diasah hingga ke ujung pisau melalui paparan berulang terhadap tinjauan sejawat akademis, menghasilkan tingkat ketelitian yang jarang terlihat di luar akademisi. Pada saat yang sama, di atas dan di atas kerja lapangan dan kunjungan khas lainnya di luar menara gading, latihan interaktif untuk mengekspresikan ide dan menerima masukan waktu nyata dari ribuan eksekutif dari berbagai industri dan geografi memastikan langgeng.
Akademisi B-school memiliki kemampuan unik untuk melakukan dua peran yang sangat berbeda tetapi sama pentingnya berkat campuran ketelitian dan relevansi yang tidak biasa ini.
Pertama dan terpenting, saat mereka menghadapi masa depan yang tidak pasti, para eksekutif akan menginginkan mitra sparring intelektual. Pendidikan eksekutif harus menjadi proses mendorong dan mendorong individu keluar dari rutinitas lama dan zona nyaman mereka – semuanya sambil mempertahankan lingkungan yang aman secara psikologis. Ini akan mencakup, antara lain, memeriksa kekurangan dalam taktik mereka yang ada menggunakan pemikiran terorganisir yang memaksa peserta untuk mencari kemungkinan gangguan. Ini mungkin juga memerlukan mendorong mereka untuk mengembangkan keterampilan dan bakat baru dan lebih kompleks untuk meningkatkan persenjataan teknis dan kelincahan strategis mereka.